Метод - это инструмент исследователя. Применяя тот или иной метод, вы отвечаете на ключевой вопрос, выполняете задачи исследования и проверяете свою гипотезу.

​

Наблюдение, экперимент, анкетирование, интервью, контент-анализ, статистические методы...

Методы бывают самые разные, более типичные для одних наук или для других. Один и тот же метод может использоваться как в лингвистике, так и в экономике, но и одну и ту же задачу можно решать разными методами. Важно, что исследователь обращается к методу, подходящему именно для его исследования, и в состоянии аргументированно обосновать свой выбор. В своём исследовании вы можете использовать не один, а несколько методов, если это оправдано.

Также важно выбрать тот метод, которым вы в принципе можете воспользоваться. Если для работы по истории вам нужен оригинал древней летописи или для работы по биологии современное лабораторное оборудование, к которому у вас нет доступа, то нужно что-то изменить. Важно четко представлять, как вы будете получать данные, как будете проводить опросы. И чем опрос отличается от интервью или анкетирования. В случае наблюдения за объектом или явлением сразу определитесь, на что вы будете обращать внимание, где и в какой форме фиксировать. И т.д.

​

Методы развиваются вместе с наукой, и появляются всё новые. Например, относительно недавно начал применяться метод функциональной магнитно-резонасной томографии, который интересен как неврологам и психологам, так и лингвистам, и даже криминалистам. А в лингвистике сегодня очень популярны методы корпусного анализа.